他是塔城地區(qū)家喻戶曉的“口岸通”，講起口岸歷史如數(shù)家珍；他還是一位科普達人，科普創(chuàng)作的四十六年，每年將10%的工資都用于科普事業(yè)。他就是新疆首位獲得國家級科普殊榮的基層工作者——阿地里·阿不都熱合曼。
1957年12月出生的阿地里·阿不都熱合曼，是土生土長的塔城人。1982年2月，阿地里·阿不都熱合曼從新疆大學(xué)畢業(yè)后，留校當(dāng)老師，1984年1月調(diào)回塔城工作。工作幾經(jīng)調(diào)動，2002年來到塔城地區(qū)口岸管理委員會工作，直至退休。這些年來，阿地里·阿不都熱合曼始終未變的工作就是科普創(chuàng)作和科普宣傳。
剪刀下的科普
年少時，巴克圖口岸是他的游玩之地。絲路發(fā)展的歷史，讓他深刻認識到“溝通”作為文明紐帶的多維價值。他的父母喜歡讀書看報，阿地里還沒上學(xué)，父親就給他念報紙了。而報紙上的故事和科學(xué)知識為他打開認知世界的第一扇窗。
從1979年開始，阿地里·阿不都熱合曼就以剪報的形式建立《家庭百科全書》，共收集了14萬多份漢、維、哈三種文字的報紙，內(nèi)容涉及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及天文、地理、動植物、營養(yǎng)健康、種植養(yǎng)殖技術(shù)等方面的知識。
在阿地里·阿不都熱合曼看來，剪報不僅是簡單的文字積累，更是一場跨越時空的知識接力。20世紀80年代，他在大學(xué)期間創(chuàng)辦班級剪報專欄；20世紀90年代，他走遍中亞，在開展口岸調(diào)研時，始終隨身攜帶剪報本，用科學(xué)視角解讀邊疆發(fā)展。目前，阿地里·阿不都熱合曼已經(jīng)有100種類別、1500多本的剪報，剪報總量超過14萬張。他的剪報不僅是知識的集合，更是一代邊疆人對科學(xué)精神的尊崇和弘揚。
2015年7月，在一家民營企業(yè)支持下，阿地里·阿不都熱合曼創(chuàng)辦了塔城市剪報博物館和塔城西部科普圖書館。這座博物館不僅是實體空間，更是一個流動的科普課堂。他定期組織社區(qū)居民、青少年參觀，用剪報講述新疆歷史變遷。現(xiàn)圖書館改名為塔城市黨群活動中心西部紅色驛站，并被確立為民族團結(jié)教育基地、愛國主義教育基地、自治區(qū)科普教育基地等。
這些年，光是買書、訂報紙雜志等，阿地里·阿不都熱合曼就花了超過25萬元。在不斷地收集和宣講知識的同時，也讓他更加堅定了“以紙為媒，傳播科學(xué)”的信念。
筆尖上的科普
剪報是載體，講好科普故事才是傳播科學(xué)的核心。這些年，阿地里·阿不都熱合曼先后在《新疆少年報》《新疆科技報》等自治區(qū)各類報刊發(fā)表了 800余篇科普童話、科普小說、科普文章以及科普文學(xué)翻譯作品。他創(chuàng)作的《阿地里叔叔科普故事叢書》獲首屆新疆塔里木花朵優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、第四屆新疆優(yōu)秀科普文學(xué)獎、自治區(qū)科學(xué)技術(shù)普及獎等多個獎項。他說：“科普文學(xué)是打開孩子心靈的鑰匙，我要用孩子們聽得懂的語言，讓科學(xué)和團結(jié)的種子在他們心里發(fā)芽。”
2015年1月，阿地里·阿不都熱合曼榮獲第四屆新疆維吾爾自治區(qū)科學(xué)技術(shù)普及獎，2016年12月、2024年1月均榮獲中國老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會獎。2017年12月、2023年1月均榮獲新疆老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會獎。2023年2月，阿地里·阿不都熱合曼榮獲“典贊·2022科普中國”十大科普人物稱號，他是新疆首位獲此殊榮的基層科普工作者。
從泛黃的報紙到云端的科普資源，阿地里·阿不都熱合曼用四十六年詮釋了科普工作者的堅守與創(chuàng)新，也詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心。
從事科普創(chuàng)作和科普宣傳以來，阿地里·阿不都熱合曼多次為社區(qū)黨員干部群眾分享剪報的心路歷程，也為機關(guān)單位及學(xué)校師生講述紅色文化。據(jù)了解，他組織的紅色黨史學(xué)習(xí)教育達500余場次，接待各族群眾16萬余人次。近兩年，他與女兒組成科普工作團隊，持續(xù)進行基層科普創(chuàng)作。如今，年近古稀的阿地里·阿不都熱合曼說，“以后，我還會繼續(xù)發(fā)揮余熱，促進科普事業(yè)的發(fā)展，讓更多的人用科學(xué)知識武裝頭腦，享受科學(xué)的樂趣。”
從熱血青年到銀發(fā)干部，阿地里?阿不都熱合曼以半個多世紀的執(zhí)著堅守，在祖國西北邊陲矗立起一座精神豐碑。對他而言，退休從不是奉獻的終點，而是初心的另一種啟程。在關(guān)愛下一代的漫漫征程中，他如戈壁紅柳般深扎故土，以堅韌不拔的姿態(tài)扎根育人沃土，用生命余暉照亮青少年的成長之路。這份跨越歲月的熱忱，正化作建設(shè)新疆的涓涓力量，為新時代新疆持續(xù)書寫著奉獻者的篇章。
